从照明不足、色调灰暗的老旧教学楼到拔地而起的全新校舍，从全校2300多名学生共用一个公厕到即将封顶的全新宿舍楼、食堂……在2022年广州番禺区广东仲元中学副校长庄建德出任贵州省毕节市赫章县实验中学校长的两年时间里，这所沉寂多年的学校发生了翻天覆地的变化。

图为正在建设中的赫章实验中学，9月将有一个新面貌。图/本文图片均自中新网

2022年，中国官方面向西部省区启动教育人才帮扶工作，以提高当地教育质量和人才培养能力。庄建德校长与三位来自广州番禺区的资深教师李君亮、康小花和黄春燕来到赫章县实验中学校的同时，还有东部教育体系较发达的省份200余名校长和近千名教师奔赴各地，冀通过教育助力乡村振兴。

俗话说“十年树木，百年树人”，但对于赫章县实验中学来说，不论是硬件设施还是教育理念，都需要在短时间内快速改变——根据帮扶计划，庄建德任职校长只有两年时间，其他任职老师甚至只有一年半。

赫章县实验中学曾是一所综合职业技术高级中学，在艺术专业教育方面见长。庄建德以此确定了帮扶目标：接续学校的“建设省级示范高中”目标，以艺术教育为特色的“省级艺术特色示范校”作为阶段性目标。为此，学校设立了为美术、音乐、体育等艺术考生量身定制的文化冲刺班“番禺班”。2023年，“番禺班”高考录取率高达68%，在县里名列前茅，也让家长有了信心。

在庄建德的鼓励和影响下，当地的青年教师们重新找到了教育的热情与成就感。例如，主攻漆画专业李创造老师在任教11年间一直带领学生进行非遗的大漆画创作，并利用假期到省外拜师学习，但总感觉自己除了授课没有用武之地。“庄校长听了我的想法，鼓励我继续钻研。” 李创造说，在校长的支持下，他调整了教学方法，将传统工艺与教学实操结合，创新了漆画的做法，带领学生制作了大量文创作品。又如毕节市音乐教学“名家”况华寿，在受到庄建德的动员后，为学校写了校歌，当校歌唱起来时，况华寿的热情又点燃了。

图为学生制作的艺术作品。

帮扶时间短，庄建德和他的教育帮扶团队就要建一支“带不走”的师资队伍，把“授人以渔”放在第一位，包括对当地老师进行教学方法与科研方法等方面的沟通与培训、建立课堂教学新模式等。“这样的模式有效地调动学生学习的主动性，也倒逼了老师的成长。”高三语文老师叶长彩说。

几位青年教师在接受采访时无一不对帮扶团队表达感激之情：他们是“拨开盖住实验学校这颗珍珠上稻草的那只手”。

对于学生的人生教育，庄建德提倡开展人生职业规划、登山攀高、成人礼等学生团建活动，让学生们从高一开始就梳理自己的人生目标、职业规划，提高学习的主动性。

“番禺”2班的刘青青提起2023年学校的国庆中秋联欢会时依然十分兴奋。这台晚会由庄建德通过个人资源筹措资金10多万元人民币，上演了一台以学生为主角的时尚晚会。让学校上下惊喜的是，校园广场上的LED大屏、灯光、音响为活动增添了时尚氛围，“这是建校以来最专业的联欢会”。

图为庄建德与学生谈话。

在学校校门内的宣传栏上，贴着实验中学校园建设愿景图以及广州番禺区对学校的帮扶成果数据。随着近期第二批教育帮扶团队的到来，这幅蓝图离实现又近了。

（来源：中新网/编辑：罗郁）